EDUCACIÓN
MORAL
IMPORTANCIA,
FINES Y PROPÓSITOS
En nuestra década la educación moral se ha
convertido en el problema estratégico principal de la educación, y
debe ser, utilizando la expresión de Inmanuel Kant, un imperativo categórico
para nuestra sociedad.
La educación moral quiere hacer de cada
sujeto el autor de su propia historia, colocar en sus manos la responsabilidad
de inventar su vida, de tomar decisiones personales en situaciones de conflicto
de valor y de construir una forma de ser deseada. Entendida así, podemos decir
que la educación moral: "Es aquélla mediante la cual el hombre es
formado para poder vivir como un ser que obra
libremente. Pretende enseñar a vivir colectivamente de
modo justo y solidario. Además quiere intentarlo respetando a la vez la
conciencia personal de cada sujeto y los normales compromisos
de convivencia en que se sustenta la sociedad."
La educación moral ayuda en el
proceso de adquisición de las capacidades para pensar, sentir y actuar, así
como aportarles los conocimientos necesarios para que se puedan enfrentar a las
situaciones que pueden suponer para ellos un conflicto de valores.
La importancia de la educación
moral es el hecho de ser factor de progreso, refinamiento y
libertad; ya que es el eje central de todo el proceso educativo en la vida del
ser humano y permanente en espacio y tiempo, ante el que ningún
grupo social interesado por los temas y problemas educativos debe
quedar indiferente. Es un tema, que por su importancia para la vida
individual y social actual y futura, concierne a todos, de forma que todos
aquellos que tienen algo que aportar sobre el tema deben contribuir con sus
ideas y trabajo a la consolidación y desarrollo más adecuados de la educación
moral en la práctica educativa, así como también a la conformación de una
opinión pública favorable a la misma.
Fines
La educación hoy tiene como uno de los
fines más importantes a la educación moral, y esta a su
vez, tiene...como fin primordial... elevar el nivel moral de los
ciudadanos...al contribuir a la formación y desarrollo de
la personalidad moral autónoma capaz de crear su propio sistema de valores, la
cual a su vez, se complementa con la personalidad de los demás, es decir, con
una consideración social.
Propósito
Ya que existe una relación bidireccional
entre educación moral y educación para la convivencia, se podría
afirmar que, el propósito de la educación
moral es la formación de actitudes para lograr el
desarrollo integral de las personas y sobre todo los niños
y jóvenes, que constituyen el marco de referencia de la
sociedad en el futuro, así como la construcción
de una sociedad pluralista bien cimentada, en
la que las propias creencias y valoraciones han de convivir en el respeto a las
creencias y valores de los demás; democrática y humanizante,
con valores que puedan generar en los individuos la suficiente
capacidad de raciocinio y equilibrio para sentirse realizados y
plenamente felices.
Kant,
Immanuel (1999). Fundamentación de la
metafísica de las costumbres. Traducido por José Mardomingo (edición
bilingüe). Barcelona: Ariel.
